Bijeenkomsten: Stem van de schoolleider

Ben jij schoolleider of bestuurder en wil je samen met collega-schoolleiders ontdekken hoe je jouw eigen stem vormgeeft en kijkt naar je eigen praktijk? Dan nodigen we je uit voor de tweede ronde, in het najaar van 2026, van ons onderzoek. We bouwen daarin voort op de opbrengsten van de eerste ronde, welke plaatsvond in 25/26. Een unieke kans om samen te reflecteren en te leren.

Het onderzoek
In dit onderzoek gaan we -in gezamenlijkheid met schoolleiders en bestuurders- aan de slag met het laten klinken, horen en gehoord worden van hun stem. Een stem die invloed heeft op de context van de schoolorganisatie en op de team- en onderwijsontwikkeling.
We onderzoeken op welke manier de schoolleider en bestuurder zijn stem kent, luistert naar zijn stem, leert van zijn stem en de stemmen eromheen en vandaaruit leidt in de schoolcontext. Daarbij werken we in elk geval met de volgende invalshoeken:

• De stem van de leider (schoolleider en/of bestuurder)
• De schoolleider als ‘poortwachter’ op de drempel van wat zich binnen en buiten de school afspeelt
• De leider en zijn waarden