Levenswaardig leren in tijden van verandering

Vanuit het lectoraat Goede Onderwijspraktijken van Hogeschool Viaa is er de afgelopen jaren veel gesproken en gedeeld via publicaties over de toekomst van het basisonderwijs. Aangevuld met ervaringen, observaties tijdens schoolbezoeken en verhalen van studenten en collega’s uit het primair onderwijs.

Hieruit ontstaat het beeld dat de onderwijspraktijk en de wereld waarin het onderwijssysteem haar plaats heeft, lang niet altijd met elkaar in verbinding staan. De vraag dringt zich op of het onderwijs zoals dat nu georganiseerd is, nog past bij de snel veranderende samenleving.

We willen vanuit een nieuw kader kijken naar het onderwijs en dit meer in verbinding brengen met de snel veranderende wereld. Met als doel voorwaarden te scheppen om levenswaardig leren te creëren waarmee het kind, de jongere en de wereld geholpen zijn. Onze gedachten voor dit nieuwe kader hebben we verwoord in het begrip levenswaardig leren.

Lectoraat Goede Onderwijspraktijken van Hogeschool Viaa te Zwolle, heeft in 2023 in samenwerking met Regiocampus Meppel en onderwijsjeugdregio Elburg een onderzoek uitgevoerd in opdracht van de Regio Zwolle. Vanuit het programma Upgrade yourself, sectortafel Kind & Educatie wordt geïnvesteerd in mensen, met als doel om bij te dragen aan het verminderen van het lerarentekort in de regio Zwolle. Enerzijds beoogt de actielijn dit door bedrijven bij onderwijs te betrekken om daardoor de werkdruk in het basisonderwijs te verlagen, maar anderzijds beoogt het ook om mensen van buiten het onderwijs kennis te laten maken met het werken in het basisonderwijs en hen zo te enthousiasmeren voor een baan voor de klas. Meer hierover lees je in de Acht leidende principes voor succesvolle samenwerking tussen het basisonderwijs en het bedrijfsleven in het bereiken van levensecht leren.

Hieronder zie je een paar figuren uit dit rapport. (Klik op de afbeelding om ze full screen te bekijken.)