Nederlands
English
Terugblik: Symposium 'Het doet ertoe: de identiteit van het verpleegkundig vak als uitgangspunt voor de toekomst'
Op donderdag 1 februari 2024 vond het symposium ‘Het doet ertoe: de identiteit van het verpleegkundig vak als uitgangspunt voor de toekomst’ van lectoraat Zorg & Zingeving plaats op Hogeschool Viaa te Zwolle. We kijken terug op een inspirerende middag! Centraal stond hoe belangrijk het is dat verpleegkundigen kunnen nadenken over hun beroep, naast hun voortdurende dagelijkse keuzes. Bekijk hier de aftermovie!
Terugblik Symposium
Pieterbas Lalleman (Fontys) deed de aftrap en gaf aan dat het verpleegkundig moet gaan over niet-doelgerichtheid, over: er zijn voor de ander. ‘De patiënt weet veelal niet wat er gaat gebeuren, maar de verpleegkundige ook niet. Wie ben jij, als verpleegkundige, om te denken dat je het wel weet. Durf jij toe te laten dat het niet altijd loopt zoals gedacht. Neem niet-doelgerichtheid als jouw visie.’ Een andere nadenker van Pieterbas was: ‘Als je iets in een hokje stopt, wat gebeurt er dan? Met het noemen van het een, maak je het andere onzichtbaar.’
Ook Bart Cusveller en Aliza Damsma (beide Hogeschool Viaa) inspireerden ons over visie in het verpleegkundige vak en de ethiek daarachter. Waar gaan we vanuit? Hoe vorm je een visie? Wat brengt ons dit?
Na de lezingen werd er met elkaar doorgepraat in kleinere kennistafels. De onderwerpen van deze kennistafels vind je onderaan deze pagina.
Het programma werd afgesloten met een interactief vraaggesprek tussen Evelyn Finnema (o.a. werkzaam bij UMCG/RUG en als Governmental Chief Nursing Officer voor VWS) en Aliza Damsma over de identiteit van het verpleegkundig vak en vragen vanuit het publiek middels de catchbox.
Onder het genot van een hapje en een drankje werd er nog een tijd nagepraat en sloten we de dag af met ontmoeting en netwerkcontact.
Aanleiding symposium
Want: er gebeurt veel in het verpleegkundig vak! Denk aan technologische innovaties, het nieuwe opleidingsprofiel BN2030, en het personeelstekort. Maar over visies, modellen en theorieën is het stil. Kunnen verpleegkundigen ook nu nog nadenken over hun beroep met de denkgereedschappen van destijds?
Dit symposium was ook een mooie link naar de 100e geboortedag van mevrouw J.A. van den Brink-Tjebbes. Zij was één van de pioniers in het ontwikkelen van verpleegkundige denkgereedschappen in Nederland met haar maatstaftheorie en verplegingswetenschappelijke optiek.
We verwijzen je ook naar deze podcast met Evelyn Finnema (en luister ook gerust de andere inspirerende afleveringen).
Alle geïnteresseerde verpleegkundigen in praktijk, onderwijs en onderzoek.
| 13.00 – 13.30 | Inloop |
| 13.30 – 13.40 | Opening symposium |
| 13.45 – 14.15 | Pieterbas Lalleman |
| 14.15 – 14.45 | Bart Cusveller |
| 14.45 – 15.15 | Aliza Damsma |
| 15.15 – 15.30 | Pauze |
| 15.30 – 16.30 | Kennistafels |
| 16.30 – 17.00 | Evelyn Finnema |
| 17.00 – 17.45 | Afsluiting en borrel |
Pieterbas Lalleman (Fontys)
Thema: Niet-doelgerichtheid & voorleven in onzekere tijden: doet visie er toe?
Pieterbas Lalleman is lector Leiderschap bij het lectoraat Persoonsgerichtheid in een ouder wordende samenleving. Hij is verpleegkundige met een voorliefde voor het werk van professionals in zorg en in leiderschaps- en besturingsvraagstukken. Hij is verder als senior onderzoeker betrokken bij het landelijke RN2Blend onderzoeksprogramma naar gedifferentieerd werk van verpleegkundigen. Daarnaast werkt hij samen met verschillende promovendi aan studies op het gebied van verpleegkundig leiderschap.
Ook is Lalleman visiting assistant professor bij de University of Alberta en werkt hij als wijkverpleegkundige bij Buurtzorg en als toezichthouder in de zorg. Tot slot is Pieterbas Lalleman voorzitter van het Historisch College FNI bij beroepsvereniging V&VN en als docent verbonden aan het onderwijs.
Bart Cusveller (Hogeschool Viaa)
Thema: Wie is er bang voor verpleegkundige visies?
Nog niet zo lang geleden werd er in verpleegkundig Nederland veel gesproken over theorieën en modellen waarop de verpleegkundige praktijk en de opleiding kunnen rusten. Een voorbeeld is de bijdrage van mw. J.A. van den Brink-Tjebbes. Centraal punt in zulke begrippenkaders is de identiteit van het beroep en daarmee waarop zorgvragers van verpleegkundigen kunnen rekenen. Met het oog op de professionele integriteit van de beroepsgroep belicht ik in mijn inleiding dat het onverminderd actueel is om te werken en op te leiden vanuit gedeelde verpleegkundige visies.
Bart Cusveller is als docent-onderzoeker op het gebied van zingeving en ethiek verbonden aan het lectoraat Zorg en zingeving en de opleiding Verpleegkunde van Hogeschool Viaa. Hij is voorzitter van de bestuurscommissie Ethiek van beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland. Hij publiceerde onder meer Ethiek voor verpleegkundigen (Boom, 2019) en heeft een interesse in de filosofie van de zorg.
Aliza Damsma (Hogeschool Viaa)
Thema: De waarde van ‘vergeten’ verpleegkundige visies voor het onderwijs van vandaag gericht op het BN2030 profiel.
Aliza Damsma is verpleegkundige, verplegingswetenschapper en onderwijskundige en sinds oktober 2023 lector van het lectoraat Zorg en Zingeving, waaraan zij daarvoor al verbonden was als senior-onderzoeker, evenals docent verpleegkunde aan de Academie Health Care. In het onderwijs en onderzoek is ze altijd op zoek naar op welke manier een integrale visie met expliciete aandacht voor zingeving de professionele praktijk van alledag kan verrijken.
Evelyn Finnema (UMCG/RUG)
Thema: Professionele identiteit als basis voor zeggenschap, goede zorg en werkplezier
Evelyn Finnema is hoogleraar Verplegingswetenschap en Onderwijs aan het UMCG/RuG en lector verpleegkunde aan de Hanzehogeschool en NHL Stenden Hogeschool. Ze is verpleegkundige n.p. en gezondheidswetenschapper. Haar onderzoek richt zich op frailty, persoonsgerichte zorg en professionele ontwikkeling. En naast haar werk als wetenschapper is ze Governmental Chief Nursing Officer en adviseert de ministers en het ministerie van VWS op het gebied van de verpleegkunde. Zeggenschap van de verpleegkundige beroepsgroep is hierbij een belangrijk onderwerp. Ze is lid van vele adviescommissies en raden op het gebied van de gezondheidszorg en het onderwijs. Ze richt zich in al haar activiteiten op innovatie in zorg en onderwijs ten behoeve van zorgontvangers en zorgverleners.
|
1 |
Verpleegkundig leiderschap: nieuwe uitdagingen m.b.t. zeggenschap (BN2030) |
|
2 |
Bouwstenen voor de verpleegkundige: welke bril zetten we op? |
|
3 |
Lessen uit de geschiedenis: ‘Wie zijn geschiedenis niet kent, is gedoemd haar te herhalen.’ Citaat van schrijver-filosoof George Santayana (1863-1952) |
|
4 |
Probleemoplossend vermogen: op weg naar regievoering in interprofessionele samenwerking |
|
5 |
Preventie: doet het ertoe? |