In Beeld - Jongeren, beeldvorming en welzijn in een digitale samenleving

Jongeren groeien op in een wereld waarin beelden, cijfers en verhalen voortdurend iets over hen zeggen en voor hen beschikbaar zijn. In media, onderwijs en publieke debatten worden zij regelmatig neergezet als kwetsbaar, overprikkeld of onderdeel van een ‘generatie angststoornis’, de smartphone zou hier veel invloed op hebben. Binnen dit project onderzoeken we wat het met jongeren doet om steeds door dit soort verhalen omgeven te zijn, en wordt onderzocht hoe zij dit zelf zien.

In Beeld is een onderzoeksproject van de Rijnbrink waar de Werkplaats Sociaal Domein Regio een bijdrage aan levert in de vorm van praktijkgericht onderzoek. Zo bundelen we expertise vanuit sociaal-wetenschappelijk onderzoek, kunst- en cultuureducatie en praktijkervaring van professionals en de jongeren uit Overijssel zelf. Centraal staat de vraag hoe verhalen over jongeren doorwerken in hun dagelijks leven, relaties, zelfbeeld en handelingsruimte. We onderzoeken:

• Hoe jongeren sociale en mentale druk ervaren.
• Wat technologie met ze doet.
• Hoe technologie hun wereldbeeld, zelfbeeld en relaties beïnvloedt.
• Welke vaardigheden mogelijk verdwijnen door digitalisering
• Welke nieuwe verbindingen en vormen juist ontstaan.

Niet anderen bepalen hierbij het perspectief, maar jongeren keren zelf de lens om en geven woorden en beelden aan hun ervaringen.

In het project gaan jongeren in gesprek over sociale en mentale druk, technologie en identiteit. Daarbij is ook aandacht voor de rol die kunst en cultuur kunnen spelen: als taal om ervaringen te verbeelden, als middel om te vertragen en te reflecteren, en als manier om bestaande beelden te bevragen of open te breken. Creatieve en kunstzinnige werkvormen helpen om ervaringen zichtbaar en bespreekbaar te maken, juist daar waar woorden tekortschieten.

De aanpak is participatief en sluit aan bij Jongerenparticipatie in Zwolle: vraag jongeren over… – Hogeschool Viaa. Jongeren delen hun ervaringen, gaan daarover in gesprek met professionals en denken mee over wat dit vraagt van volwassenen, organisaties en systemen om hen heen. Zo ontstaat ruimte voor nuance, meerstemmigheid en nieuw handelingsperspectief.

In Beeld draagt bij aan een genuanceerder verhaal over jongeren: niet door problemen te ontkennen, maar door jongeren serieus te nemen als betekenisgevers, gesprekspartners en mede-ontwerpers van de wereld waarin zij leven. De opbrengsten bestaan uit verhalen, reflecties, handvatten voor iedereen die met jongeren werkt of beleid voor hen maakt en een nog te ontwerpen creatieve uiting, wellicht een theatervoorstelling (wie zal het zeggen).